Caroliny Pereira, B., Aparecida de Freitas, L., Coelho Leite Fava, S. M., Albino da Silva, S., & Rodrigues Resck, Z. M. (2020). LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ENFERMERÍA DESDE UN ANÁLISIS DE LA TEORÍA INTERACCIONISTA DE VYGOTSKI. Horizonte De Enfermería, 29(3), 251–262. Recuperado a partir de https://revistahistoria.uc.cl/index.php/RHE/article/view/12810