González-Weil, C. , Gómez Waring, M. , Ahumada Albayay, G. , Bravo González, P. , Salinas Tapia, E. , Avilés Cisternas, D. , Luis Pérez, J. y Santana Valenzuela, J. 2014. Contribución del trabajo colaborativo en la reflexión docente y en la transformación de las prácticas pedagógicas de profesores de ciencia escolares y universitarios. Pensamiento Educativo. 51, 2 (oct. 2014), 75–85. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.51.2.2014.6.