STEFONI SOTO, M. . Cualificación de estudiantes de enseñanza secundaria en Didácticas de las Ciencias Sociales, una propuesta desde la Antropología Social Aplicada. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 55, n. 1, p. 1–15, 2018. Disponível em: https://revistahistoria.uc.cl/index.php/pel/article/view/25913. Acesso em: 4 nov. 2024.