Jara Males, L. ., Iturrieta, C. y Watson, G. W. (2018) «Aproximación teórico-metodológica a la evaluación de la metacognición en contextos escolares»., Pensamiento Educativo, 55(1), pp. 1–17. Disponible en: https://revistahistoria.uc.cl/index.php/pel/article/view/25135 (Accedido: 4noviembre2024).