González-Weil, Corina, Melanie Gómez Waring, Germán Ahumada Albayay, Paulina Bravo González, Exequiel Salinas Tapia, Damián Avilés Cisternas, José Luis Pérez, y Jonathan Santana Valenzuela. «Contribución Del Trabajo Colaborativo En La reflexión Docente Y En La transformación De Las prácticas pedagógicas De Profesores De Ciencia Escolares Y Universitarios». Pensamiento Educativo 51, no. 2 (octubre 30, 2014): 75–85. Accedido noviembre 4, 2024. https://revistahistoria.uc.cl/index.php/pel/article/view/25709.