La escuela: una habitación para la instrucción y la insurrección

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Publicado: dic 31, 2021
DOI: https://doi.org/10.7764/AA.2021.09

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Alejandra Celedón
Pontificia Universidad Católica de Chile

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Detalles del artículo

Número
Núm. 3 (2021): 2019-2020
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a

Alejandra Celedón, Pontificia Universidad Católica de Chile

(Edmonton CA,1979) es una arquitecta chilena (Hons., Universidad de Chile, 2003) y magíster en Estudios de Arquitectura Avanzada (Bartlett School of Architecture, UCL, 2007). Doctora en Arquitectura por la Architectural Association School of Architecture con la tesis ‘Rhetorics of the Plan’ (2014), becada por el gobierno chileno (Becas Chile). Ha sido profesora visitante en la Universidad de Costa Rica (2014), y parte del Centro de Estudios de la CCA en Montreal (Beca de investigación de archivo CCA-AA 2011). Fue Directora de Postgrado e Investigación de la Escuela de Arquitectura de la Universidad San Sebastián, actualmente es académica investigadora y jefa del programa de Magister en Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica.